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このブログでは、留学情報、中学英語で学ぶ表現や単語を用いて「ネイティブ的な発音」などを取り上げてきました。

また、「自分のモチベーションを上げるためのステップ」についても取り上げました。

ここでは、「相手のモチベーションをあげさせる関わり」についての記事を一覧としてまとめました。

監督は選手の意見を聞くにしても、あまりそれを真に受けないほうがいい。

つねに自分のできることを考える

プライドを醸成させてあげる

実力や理解力に応じた経験の場を与える

外から内をみる

強い組織を作る三つの視点

「イメージを超える驚きや感動」を与える

思考やイメージの枠を超えたもの

教えるとき意味は絶対につける

意味を添えて説明する、指導する、教育する。

目的を意識させるー「なんのために」

ネガティブな点を指摘するには、ポジティブな点を見つけておく。

学ぶ側に「選択させる」

正しい情報と判断基準を与え、自分自身で気付かせてあげる。

自ら変わり周囲を変えていく

言葉のセンスを磨く

好印象を与えることはコーチングの要素

コーチのアドバイス・三つのポイント

相手の感情を推し量る能力

リーダー・指導者の受信機の性能を上げる

リーダー・指導者としての配慮の範囲

一律に扱うのではなく、個別にフォローしていく。

サブリーダーが個々の反応を見ながら指導していく

心の距離感を考えながら立ち位置を変えていく

「最小限の対策」を立てて、長所を伸ばす。

ムダと思ったことはどんどんやめて・・・

「伝統」は改革する時に足かせになる

伝統は改革の足かせになる

感情的に受け入れられるようなアプローチをとる

若輩者だろうと、きちんとリーダーシップを発揮する。

リーダーは時代の流れをしっかり把握する

自ら変わり、時代にマッチした考え方を表現していく。

感情をうまくコントロールさせてモチベーションをあげさせる

リーダーは新しいアイディアを提案する役目がある

相当なインパクトのある言葉で表現する

常識や伝統を疑う！

自分がつねにただしいなんて思わない

持論を言葉にしてきちんと説明すること

恐怖で抑えつけることは、考えることを奪う。

指導者として我慢してサポートする姿勢

「結果だけで判断する」ことは指導者として「悪」

決めごとをふやすことで、壁をつくってしまっている。

逃げ出さず、頑張ってしばらくそこに踏みとどまらせる。

相手の立場に立ってモチベーションをあげさせる